管理机构

欢迎来到滚球APP菲尔德学校管理机构

州长们都是志愿者,他们会抽出时间来支持学校. 管理机构是由家长组成的, 学校工作人员, 伊斯灵顿地方当局和更广泛社区的代表.

管理机构的作用是:

  • 确保愿景、理念和战略方向的清晰.

  • 要求校长对学校和学生的教育表现负责, 以及员工的绩效管理.

  • 监督学校的财务状况,确保资金用在刀刃上.

结构

滚球APP菲尔德学校的管理机构由三个委员会组成. 这就是学术标准委员会, 儿童福利和社区委员会以及资源委员会.

州长们不参与学校的日常运作. 在第一个例子中, 任何有关您孩子在学校的教育或经历的问题或疑问都应使用正常的学校系统, 从班主任或班主任开始,最后到班主任.

每位理事任期4年(如果该理事寻求连任或再次任命,任期可以延长). 母州长选举在现任母州长任期结束时定期举行. 同样,教职员工管理者由学校内部的教职员工选举产生. 社区管理者由管理机构增选.

理事机构全体联合主席

玛丽亚·坎宁安
安吉洛不同。

管理机构

玛丽亚·坎宁安

参与州长

伊丽莎白·科尔

参与州长

安吉洛不同。

参与州长

理查德·哈德利

副州长

Nabila El-Ahmadi

父母州长

亚历克斯·阿多

父母州长

简Frawley

父母州长

露易丝·罗素

父母州长

蒂姆•福克斯

校长

安马林斯

准会员

尼基伍斯特

员工州长

 学术标准委员会

这个委员会监督学生的成绩, 确保学校提供高质量的学习体验,并提供广泛而均衡的课程,与学校的目标保持一致, 所有学生的需求和法律要求.

本委员会主席是:安吉洛·威克斯

儿童、福利和社区委员会

该委员会负责监督学生的社交和情感健康以及课外活动, 确保学校提供一个安全和支持性的学习环境. 它还监督家长的参与和更广泛的社区的参与.

本委员会主席是:玛丽亚·坎宁安

资源委员会

这个委员会监督学校的财政, 确保学校在所有适用的财务法规内运作,并实现物有所值. 该科负责监察学校场地及校舍的保养和发展,以确保学校的环境既安全又有助学生学习. 它还负责通过和执行人事政策和程序, 确保所有良好和公平的雇佣实践原则得到遵守.

本委员会主席是:理查德·哈德利

准成员及观察员

丹尼斯·约瑟夫

副校长:包容和儿童保护-没有投票权

Vishnuram的故事

副校长-没有投票权

劳拉Tobia

助理班主任 & 六年级主任,没有投票权

杰西卡·加文

学校业务经理-没有投票权

本农民

助理校长-没有投票权

安马林斯

资源委员会中安马林斯有表决权的准会员

 

州长的名字

其他教育机构的管理角色

校长与教职员之间产生利益关系

理事的相关业务和财务利益

理查德·哈德利

 

 

 

伊丽莎白·科尔

 

 

 

安吉洛不同。

 

 

 

玛丽亚·坎宁安

 

 

 

Nabila El-Ahmadi

 

 

 

亚历克斯·阿多

 

 

 

简Frawley

 

 

 

露易丝·罗素

 

 

 

蒂姆•福克斯

 

 

 

安马林斯

 

 

 

尼基伍斯特

 

 

 

丹尼斯·约瑟夫

 

 

 

Vishnuram的故事

 

 

 

本农民

 

 

 

劳拉Tobia

 

 

 

杰西卡·加文